4 часть
№1 задание: когда зайдёт профессор в большой зал ты должна выбежать , с криками.
(На протяжение 1 недели)
№2 задание: придти раньше всех, сесть на его место, и когда буду заходить ученики вести себя как Снейп.
(На протяжение 1 раз)
№3 задание: сказать что влюбилась, и по просить совет!
(На протяжение 1 раз)
Когда ты села за стол, и они рассказали что было на зельяворение, и ты им рассказала что это была ты)
П– капец ты безстрашная
Д–круто получилось
Г– ты такая умнечки, за это минус №1 задание
Т/и– ПРАВДА, Я МОГУ ЕГО НЕ ВЫПОЛНЯТЬ
–ты так крикнула от радости, что почти все посмотрели на тебя, включая снейпа.
Тебе стало не комфортно.
Т/и– кхм.. спасибо, какой у нас щас урок?
Р– ну вроди полёты на метле.
Т/и– ура
– на этом уроке всё прошло хорошо, токо если б Долгопупс не сломал себе руку. А так всё нормально.
***
-Был уже вечер, ты спокойно сидела, и как обычно читала, вдруг ты услышала голоса ребят, и сразу понела.
Убрала заранее книгу, ты стала ждать.
–резко дверь открывается и ты видишь их..
Р– у нас есть для тебя 3№ задание.
Т/и– говорите уже.
Г– задание такое: тебе надо будет подойти к нему, и сказать что ты влюбилась , и что бы он дал тебе ответ.
Т/и– :_
П– ну чево ты так смотришь? Это же легко)
Т/и– если это легко то сама иди, и делай
П–нее, обойдусь.
Т/и–вот и молчи.
***
Р–вот он.
–вы все обернулись, и увидели как он выходит из большого зала.
Ты быстро по шла за ним.
Т/и–профессор
–он просто шёл дальше, и молчал.
Т/и– ПРОФЕССОР!
С–Что Мисс Т/ф?
Т/и– мне очень понравился один парень, я прям в него влюбилась. можете дать совет?
–ты сказала это всё быстро и на одном дыхание, ты смотрела на него, он на тебя.
Так прошло 2 минуты.
С–вы решили спросить совет, у то у кого нет пары?
Т/и– ээээ... Ну .... Да..
С– тогда, вот вам мой совет.
Оставьте его в покое, и свою любовь.
–ты что то не въятное буркнула, и ушла.
Когда ты подошли ребятам, они залевались от смеха.
Т/и– всё хватит ржать, какой щас урок?
Герм– не хотим тебя расстраивать, но сейчас зельяворение.
Т/и– да за что мне это счастье?!
Р–ну не знаю..
Т/и– Рон, это был сорказмный вопрос!
Р–ааа понятно.
Г– так, а как ты туда подойдёшь?
Т/и– вы забыли что я анимаг?
Д–н.. нееее. Ты что, как мы могли?
Т/и– вот ИМЕНО КАК ВЫ МОГЛИ такое ЗАБЫТЬ!?
П–ну понимаешь, ты давно не приврощалась...
Т/и– бог свами
Р–и тебя)
–ты посмотрела на него, так будто хотела убить!
Вы спокойно шли, когда оставалась 30 минут, ты решила что уже пора.
Ты анимаг, и привращаешься в ёжика.
Ты быстро пробежала в класс, и оглянулась, по сторонам.
–"не ково" – подумала, ты про себя.
–ты запрыгнула, на стул, и привратилась себя, и ждала ждать.
Стали заходить ученики, и ты начала говорить, пытаясь выдовить его голос.
Т/и– ЖИВО ОТКРЫЛИ УЧЕБНИКИ, И ПОВТОРЯЙТЕ.
–"в какой раз сама себя спрашиваю, нафига мне это?!"
–вдруг ты услышала зайди голос. –вот и я не пойму ПОЧЕМУ ВЫ НА МОЁМ МЕСТЕ?!
–как токо ты услышала этот, голос ты быстро превратилась, и вон из класса.
Пока ты бежала, ты слышала хохот.
–"им смешно, а мне нет. Ну зачем я согласилась?!
Мне что не чем заняться?
Интересно что у них сейчас происходит"
Ты побежала в свою комнату.
От лица снейпа:
– до урока астоёться 10 минут, и я возвращаюсь в класс, как токо я подошол, я слышу смех.
–" почему они смеются?!"
–я быстро открыл дверь, но человек который был на моём месте, что то начал говорить
Т/и–ЖИВО ОТКРЫЛИ УЧЕБНИКИ!
–ты сразу понел кто это, ты медлиным шагом шёл, и четал её мысли, и вдруг она подумала: "а зачем я это делаю?! Мне что нечем заняться?"
–и я решил сказать:
С–я тоже не пойму, почему вы на моём месте!?
–как токо я это сказал, она быстро повернулась, и превратилась в ежа, и убежала.
–я спокойно сел на свой стул, и чуть пулей не выскочил, там были иголки.
–"вот же зараза?! Как она посмела?!"
–и я слышу большой хохот.
С–ЖИВО ЗАКРЫЛИ РТЫ!
–как токо он это сказал, в классе стало тихо.
–он подходит к парте, где сидит, Гарри, и Рон.
С– куда убежала Т/и?!
Г– хпхпхп... Мы.. м.. мы не знаем)
– Гарри, и Рон пытались сдержать смех, что бы не заржать, во весь голос!
С– понятно, открыли ВСЕ живо Страницу номер 234!
Со стороны т/и:
–ты уже спокойно шла, понимая что он не бежит, как то ко ты зашла в комнату, она подумала –"интересно как ему мой подарок?"
–как токо ты представляла, как иголки, впиваются, в его пятую точку. ты очень громко рассмеялась.
– и ты понела, что задание не такие плохие, что лучше делать их с весельем!
***
–ты шла на Транцефигурация, когда опять врезалась, и ты опять думала, что это профессор, но нет!
–ты открыла глаза, и увидела его... Тово парня.
Т/и– ДРЕЙ!
Дрей – привет)
Могу ли я тебя проводить, до транцефигурации?
Т/и– а, как ты узнал, что сейчас она у меня ?
Дрей– она у меня тоже сейчас.
Т/и– круто.
–вы спокойно шли, и разговаривали.
Когда вы почти долшли, вы услышали мужской голос, из класса, и вы зашли.
Когда вы зашли, вы увидели такую картину:
Профессор Снейп орёт на грифиндорцов.
Дрей– мне одному мерещиться? Или тут Профессор Снейп
–прошептал он тебе на ухо.
Т/и– вроде не кажеться.
С–Т/и Т/ф, и Дрей Эли.
Вас слышно от сюда, и да я У вас веду урок.
Из то го что вы опоздали объясню, профессор манконогол отлучилась по важному делу, а теперь оба сели.
– вы молча пошли и сели за парту. Через 10 минут дрей тебе говорит.
Дрей/ш–Т/ишка.
Т/и– что?
Дрей/ш– держи!
–он подал тебе бумажку, с какой-то надписью.
В бумажке:
—давай сегодня погуляем, в 22:30 . Стремимся у твоей башни.
Т/и–я согласна – ты нежно ему улыбнулась и отвернулась.
Дрек/ш– т/ишка.
Т/и– мм..– ты посмотрела в его сторону . Выбили очень близко.
Вдруг к вам подошёл профессор Снейп.
С–я вам не мешаю?!
Дрей– пока не подходили, не мешали. Спасибо что спрасили.)
–ты посмотрела на него вопросительно, и прошептала на ухо.
Т/и– зачем ты это сказал?
Дрей/ш– так это же правда, он нам помешал.
–снейп это услышал, и спрасил:
С– если я вам мешаю, может вы провидёте урок?
Т/и– а, давайте.
–те взела дрея за руку, подошла к доске, идрей тебе на ухо сказал.
Дрей/ш– зачем?
Т/и– ты был прав, он же нам помешал.
–и ты нежно улыбнулась.
И вдруг в тебя прелитает бумажка, которую Снейп не заметил.
Ты открыла записку, и начала читать.
В записке:
–сядь к нему на стул.
От Гарри.)
–т/и медленно подошла ко
стулу, и сказала.
Т/и– дрей, садись.
–дрей посмотрел вопросительно, но сел.
Ты посмотрела на класс, и за метила Гарри, который не понимал, он же сказал, что бы те села.
Когда ты уловила его взгляд, ты улыбнулась подошла к столу, и села на стол.
Дрей очень нервно на те я посмотрел, а ты просто улыбнулась.
Когда ты хотела что то сказать ему на ухо.
Снейп начал говорить...
(Приветик, у меня получилось сделать интрижку? Надеюсь да...
Ладно, приятного вам чтение. Простите за ошибки, если они есть.)