Глава 2.
После того, как тема была выбрана, они начали искать материалы для проекта: бумагу, клей, ножницы. С последними вышел казус - они как будто исчезли. Классная руководительница, прежде чем уйти, сказала, где что лежит, но про проклятые ножницы забыла. Джей сразу вспомнил, где лежат ножницы обычно, и принялся искать их в ящиках учительского стола. Вместе с ними он достал какую-то потрёпанную тетрадку.
- Зацените, что я откопал! - крикнул парень.
Девочки подошли к нему и с интересом начали наблюдать, как он листает её. По краям она была слегка обуглившаяся, листы были смяты, было видно, что её передавали из рук в руки. Страницы практически все были пустые, лишь одна запись, написанная карандашом, им показалась странной. Запись гласила:
«Сегодня, 24 декабря 2020 года в 11:35 в школе случился пожар, одна из девочек погибла. Её имя…»
- Люси? - удивлённо сказал Джей.
- Ты её знаешь? - спросила Сара, положив руку ему на плечо.
- Ну…у нас в школе только одна девочка с таким именем. Он моя одноклассница…теперь ещё и ваша. Помните девочку с рыжими волосами, у неё ещё маленький бирюзовый рюкзачок со значками. Она сидела на второй парте у окна.
- Тогда к чему эта записка? Может, это её тетрадь? – начала размышлять Кира. – Может, она не в себе?
- Да, нее…вроде ничего такого, хотя я и не присматривался особо. Она вроде адекватная, со всеми хорошо ладит.
- Давайте завтра её спросим, – предложила Сара
- Да, давайте! – поддержал Джей.
- Хм…Ладно, – согласилась Кира. – Что с тетрадкой делать будем? Может лучше её на место положить? Мы же точно не знаем чьё это, да и к тому же, лазить в личных вещах учителя неприемлемо.
- Я сфоткаю на всякий случай, – сказал Джей, доставая телефон из кармана. После парень убрал тетрадь на место.
Ребята решили отложить проект на следующий день, положив всё в шкаф в классе.
- Да, пошлите, я ещё погулять хочу, – поддержал Джей идею Сары и расспросить Люси завтра.
Кира всё время молчала, она задумалась над непонятным текстом, написанном в тетрадке. Для неё всё это показалось очень странным. Может кто-то просто для чего-то написал? Но для чего? Может, квест какой-нибудь будет? Во все эти оправдания подсознательно Кира не верила. Она чувствовала, что здесь что-то не так. Её интуиция никогда её не подводила. Кира вздохнула, посмотрев на ящик учительского стола, в который Джей убрал тетрадь.
- Ну, пошлите, – сказала она.
Ребята спустились со второго этажа, где был их класс, в холл со шкафчиками. Прямо у выхода новоиспечённый друг сказал им, что завтра каждой выделят по индивидуальному шкафчику.
- Обратитесь к Майклу, он староста класса. На первой парте среднего ряда сидит, у него со зрением плохо, очки носит. У него ещё всегда ручка с блокнотом из нагрудного кармана рубашки торчит, чёрт знает, почему он канцелярию всегда с собой таскает, – сказал Джей, пожав плечами.
- Может номерами что ли обменяемся? – предложила Сара.
- Отличная идея! – подержала её Кира.
Ребята забили в свои телефоны по новому контакту.
- Я - Джей! – напомнил парень, уставившись в телефон к одной из сестёр.
- Да, помню я! – отодвинула его от себя Сара. - Как тебя забыть можно?
- Ну, будем теперь на связи, бывайте! – крикнул им Джей, уже выбегая из дверей школы.
- Хах, а ты боялась, что друзей не найдём, – Сара посмотрела на сестру с усмешкой.
Кира на это лишь хмыкнула.