Становление убийцей/ Он как учитель
Джефф убийца.
Тренировки были каждый день, и практически каждая из них была сюрпризом. У убийцы не было определенного рассписания. Он считает, что это научит Т/и быть готовой ко всему.
В его тренировках не редкостью были битвы... Всегда неожиданные, безжалостные и опасные, нередко заканчивающиеся травмами.
Джефф требует от ученика хлоднокровности и непредсказуемости.
"Сражаться нужно в полную силу, не жалея себя"
Учитель никогда не жалел сил в драке с Т/и, а сама она боялась ранить его, не воспринимая в качестве врага... Ну, это в первое время.
Джефф показывал особо слабые точки на теле человека. А так же учил ее метать ножи.
***
Остро наточенный нож с шумом вонзился в намеченную на коре дерева мишень. Это дерево они не первый раз используют для метания. С самых первых уроков использовалось именно оно, по этому от него в некоторых местах уже кусками отваливалась и кора, и то, что под ней.
-Четко в цель, - тихо похвалила себя Т/и.
- Уже лучше, - послышался где-то сзади знакомый голос.
Не успела девушка обернуться, как в паре милиметрах от нее пролетел другой нож и глубоко вошел в деревянную ручку оружия, торчащего из коры дерева.
Девушка чуть шире раскрыла глаза, но никак более своего изумления не показала. Мельком взглянув на орудия, Т/и обернулась на обладателя ножа.
- И целишься не так долго, - девушка выпрямилась и приподняла голову, гордясь похвалой от скупого на подобное учителя. Она знала, что Джефф в отличии от нее метнул оружие практически сразу же, как вынял его из кармана да еще и на ходу. Мужсчина же, заметив реакцию девушки, продолжил, - Но до меня тебе далековато...
Девушка лишь отпустила голову, прищурив глаза и не доверчиво глядя на учителя, шедшего к ножам в коре. Она решила последовать его примеру и тоже подошла к дереву. Т/и уже было потянулась к своему оружию, как Джефф резко перехватил ее орудие, быстро направив его в сторону девчонки. Молодая особа, испугавшись острого лезвия, попятилась назад. Учитель спрятал оружие противника в карман, а со своим кинулся на ученицу. Девушка, заприметив опасность, отскочила в сторону. И тут же на месте, где она была очутился ее обидчик. Заметив, что жертва увернулась, он быстро среагировал и махнул оружием в ту сторону, в которую шмыгнул противник. И смог попастьш в ногу. Девушка, прошипев от боли, сделала пару быстрых и неуклюжих шагов от обидчика, следя за тем, не идет ли в ее сторону следующая атака.
"Черт, и что же делать!?" - пронеслось в голове у девушки. И в тот же момент убийца снова кинулся на нее.
"Надо как-то забрать оружие." - подумала она, пытаясь увернуться.
" Но как?"
Атакующий, замахнувшись сверху, ударил. Т/и, отскочив назад, перехватила его руку и увела ее в сторону. В итоге его карман был досигаем для девушки. Она сунула руку в карман обидчика.
"Что?.. Где он?"
- Это потеряла? - с насмешкой произнес противник, показывая ее нож другой рукой.
Т/и на эмоциях резко потянулась свободной рукой за своим оружием. Джефф, отодвинув руку с ножом дальше от девушки и с силой откинул жалкую жертву.
Она смогла устоять на ногах, но, как-то неправильно ступив на раненую ногу, искалеченная особа уперлась на, стоящее неподалеку, дерево. То самое, которое использовалось, как мешень для уроков метания.
- Ты должна действовать неожиданно для противника, - холодно сказал безжалостный учитель и снова бросился на ученицу.
Она пыталась не выдавать свою готовность отскочить в сторону, чтобы враг не был готов среагировать. Она знала, что он может легко предсказать ее следующее действие по ее позе, взгляду...
В этот раз девушка увернулась без увечий. Она не отскакивала далеко, а скорее, почти касаясь своего противника, чуть пригнувшись, обежала соперника и со всей силы толкнула его плечем в спину, прижав его к дереву.
- Чт... - Джефф почувствовал что-то острое на своей шее. Но он ведь забрал оружие у Т/и! Он сжал кулаки с ножами, убеждаясь в этом. Но то, что было у его шеи и не нож был вовсе.
- Ладно-ладно, если бы на моем месте была жертва, ты ведь не остановилась бы? Так что-о... можно считать твоя победа.
Т/и слегка прищурилась. Она напрягла руку, при этом чуть сильнее нажав острием на шею проигравшего, но тут же отскачила подальше.
Враг развернулся и был удивлен, увидев, что использовала его соперница в качестве оружия.
- Кусок дерева?.. - процедил Джефф, а после, догодавшись, посмотрел на дерево, в которое они метали ножи. Отчетливо было видно, что на нем не доставало небольшой части.
- Довольно большой кусок дерева держался еле-еле, при этом еще и был достаточно острым, - негромко проговорила девушка, смотря на свое необычное оружие, а после продолжила еще чуть тише, - Вот я и подумала, что это станет неплохой заменой...
- Что ж, такого я не мог ожидать...
(уж простите, я не умею описывать бои. Я даже не знаю.. во мне мой страх заноз проснулся или что? Эта часть одна из старых и я хотел придумать что-то более... нормальное? Но ничего не придумал, поэтому оставляем в сюжете деревяшку))
Безглазый Джек.
Т.к. Джек был слеп, он учил Т/и ориентироваться на местности без зрения, в частности при помощи слуха, а так же быть тихой и скрытной. Безглазый стоял на месте, а девушка должна была подкрасться к нему так, чтобы он этого не заметил. Нередко она подкрадывалась, просто заметив его прогуливающимся или, вероятно, занимающимся какими-то делами, тем самым начинала тренировку.
***
-Чтож... Думаю завтра уже будет готово, - проговорил сам себе молодой парень. Он не так давно был студентом, а уже выполняет заказы.
Кроме компьютера, за которым он сейчас работал, был включен висевший на стене телевизор. Так, для фона... Внезапно стало темно. Погас монитор компьютера, телевизор перестал болтать. В пространстве стояла давящая на мозг тишина и кромешная тьма.
- Хорошо, что я не так давно сохранился... - вздохнул парень. В какой-то момент он приостановился, говоря эту фразу. Ему показалось, что он что-то услышал. Ну, в такую тишину начинаешь реагировать на каждый звук. Треск пола или стен, например. И кроме того... жил-то он в пятиэтажке, на четвертом этаже. Мало ли, что соседи удумали в такое время?
Парень встал со стула, чтобы взять телефон, лежавший на тумбочке, находившейся рядом с диваном, стоявшим на противоположной стороне комнаты. Вот он уже тянется к телефону, как чуствует острую боль в шее и чью-то руку, закрывавшую ему рот, которая не позволяла ему кричать. Он схватился за руки своего обитчика, пытаясь освободиться. Но вскоре упал замертво.
***
- Хей, безглазый! - Услышал Джек издалека. Далее стали слышаться приближающиеся шаги и... Запах крови? Его ученица не поранилась ведь во время убийства? Вскоре знакомый голос раздался совсем близко, - Держи...
Рядом с собой опытный убийца услышал шуршание. Словно пакет с чем-то внутри упал на землю. И запах крови стал совсем отчетливым
- Что это? - проговорил Джек и с опаской потянулся когтистой рукой к источнику звука. Нащупав место, где можно было открыть пакет, он осторожно открыл его и запах крови стал еще сильнее. Безглазый понял, что источником едкого запаха был пакет. Значит с его ученичей все впорядке?
- Не хочу я тебя отравить, - проговорила девушка, - всего-то органы сегодняшней жертвы. Можешь считать, что это плата за уроки...
Убийства ученика Джека, в отличие от убийств ученика Джеффа, были тихими и аккуратными.
Худи.
У него, в отличие от остальных, было четкое расписание. Он обучал Т/и стрельбе из огнестрельных оружий, быть тихой во время слежки за жертвой(сталкерским штучкам, так сказать), и тому, что можно было бы использовать при отсутствии оружия. Брайан, в отличии от остальных, был более доступен для контакта, был более общительный, что ли? Ну как... Он был довольно молчаливым, но ему как будто было дело до прогресса девушки. Сначала она скептически относилась к нему, да и он не лучше. Но после нескольких тренировок Т/и стала более доверчиво к нему относиться, и он стал более открытым. Классно! Лучшего наставника и придумать нельзя. Приятный человек, забавный, так и веет братской верностью. Хотя... может этого он и добивается?
Кровавый художник.
Он относился к Т/и холодно. Без злобы, без раздражения, которое вероятно изредка промелькивало в его душе при ошибках ученицы. Мужчине не нравилось, что девушка всеми силами пыталась сблизиться с ним, активно стремилась к контакту, общению. Его интересовало лишь поскорее научить Т/и всем азам его дела, чтобы девушка отстала от него и могла справляться с грязной работой самостаятельно. Художник вел себя отстраненно и стал давать больше заданий без его участия, пытаясь намекнуть девушке,что ему неприятно ее рвение к сближению с ним. Творцу хотелось поскорей отделаться от надоедливого ученика, и увеличение количества заданий казалось мужчине неплохой идеей. Но т.к. Т/и более интересна была личность наставника, она несерьезно и невнимательно относилась к тренировкам.
(За холатное отношение к тренировкам вскоре ее не стало :D)
Совет: не зли художника.
Как художник, говорю
И учителей тоже... Поэтому учите уроки и пишите грамотно(а не как я)