❤️Васко и "Горящие кулаки" и Ли Чжон Сон❤️ плохая память
꧁ᬊᬁРеакция И/П на плохую память Т/И или как она любила говорить"дырявую память".ᬊ᭄꧂
Ст: друзья
꧁🔥Васко и "Горящие кулаки"🔥꧂
«Сцена: Школьный класс, большая перемена»
На перемене в классе царила весёлая атмосфера. Ученики переговаривались, играли в настольные игры и просто наслаждались свободным временем. Т/И сидела за партой с друзьями, когда её живот закудахтал от голода. Она подняла голову и, улыбнувшись, решила, что пора отправиться за сладостями.
Т/И: (с энтузиазмом) Ребята, я собираюсь в магазин за вкусняшками!
Васко: (с надеждой) Не забудь про шоколадное молоко для меня, пожалуйста!
Т/И: (кивая) Конечно, не забуду!
С этими словами Т/И встала и направилась к выходу, полная решимости удовлетворить свои желания (и желания своих друзей).
Прошло 10 минут. Т/И вернулась с двумя пакетами, полными угощений. Она открыла дверь и, словно выполнив ответственное задание, радостно произнесла:
Т/И: (вздыхая с облегчением) Фух! Наконец-то допёрла это!
Подходя к своим друзьям, она начала вытаскивать содержимое из одного пакета, весело рассказывая о своих находках.
Т/И: (смеясь) Вообще, я, наверное, забыла, какое тебе нужно было, Васко, поэтому я набрала всякого разного... Так, смотрим!
Она азартно начала перебирать упаковки, шурша содержимым пакета.
Т/И: (доставая первую упаковку) Есть... банановое!
Она ставила упаковку на парту и продолжала:
Т/И: (доставая следующую) Клубничное! Ванильное! Персиковое!
Парни из Горящих кулаков обменивались смешками, наблюдая за её безостановочным перечислением.
Деймон Го: (с подмигиванием) Ты же знаешь, что у тебя "дырявая память", Т/И?
Т/И: (смеясь) Да, да! Но разве это не весело?
Т/И: (продолжая) Виноградное, малиновое, цитрусовое... лимонное!
Когда она подошла к шоколадному молоку, её голос стал особенно игривым.
Т/И: (с хитрой улыбкой) И вот ещё какой-то... (доставая последний из пакета) арбузное!
Расположив все упаковки перед Васко, она с улыбкой обратилась к нему.
Т/И: (с игривым тоном) Какой тебе нужен, мой молочный король?
Васко: (улыбаясь) Мне нужно шоколадное молоко!
Теперь Т/И осознала свою ошибку и заметила, что её "дырявая память" снова сбила её с толку. Она тут же начала копаться в пакетах, и даже парни стали немного нервничать.
Т/И: (встревоженно) Эм... Какое же... мне нужно найти шоколадное...
Она металась между упаковками, и её друзья с умилением наблюдали за этой сценой.
«Наконец, шоколадное»
Т/И: (радостно) А вот оно!
С радостным выражением лица она протянула Васко пачку шоколадного молока.
Т/И: (улыбаясь) Вот, держи!
Васко принял молоко и поблагодарил Т/И, а она в свою очередь открыла упаковку арбузного, с наслаждением сделала глоток.
Т/И: (указывает на пакеты) А теперь, когда я всё так накупила, можете налетать, мальчики!
Парни получили шанс подойти к столу и выбрать свои любимые напитки. В классе зазвучал смех и разговоры.
« Реакция парней »
Мейсон Хван: (с восторгом) О, я попробую это лимонное!
Бомджэ Пак: (возбужденно) А я — малиновое!
Парни метались к столу, выбирая, что им по душе. Т/И изучала их. Её "дырявая память" даже в этом случае не помешала всем получить удовольствие от вкусностей.
Т/И и Васко обменялись взглядами, и он, наконец, сказал:
Васко: (с улыбкой) Эй, ничего страшного. Главное — что ты вернулась, и с нами весело!
Т/И: (улыбаясь в ответ) Да, и кто, как не я, мог бы всех обеспечить сладостями?
Смех и шутки продолжались. Т/И понимала, что её "дырявая память" — это просто часть её очарования. С друзьями рядом и весёлой атмосферой в классе всё было на своих местах.
Школьный класс был полон жизни. Ученики смеялись, переговаривались и наслаждались последними минутами перемены, прежде чем снова погрузиться в учёбу. Однако в углу класса, на столе, завязался разговор, который привлек внимание.
Т/И, уставшая от смеха и шуток с друзьями, заметила, что учитель вернулся в класс. Он с улыбкой наблюдал за учащимися, но заметил, что среди парней почти все пакеты с молоком были уже разобраны. Вскоре его внимание переключилось на оставшиеся в углу упаковки.
Учитель: (с улыбкой) А какое-то молоко у вас там осталось?
Т/И подошла ближе, заглядывая в оставшиеся пакеты. Возле стола было всего два пакета молока. Парни, довольные своей находкой, уже наливали угощение, наслаждаясь сладким вкусом.
Т/И: (улыбаясь) Тут осталось персиковое и клубничное. Какое нужно вам?
Учитель, не раздумывая, задумался на секундочку. Он помнил, как в детстве любил клубничное молоко, и в этот момент это сладкое воспоминание навело на него ностальгию.
Учитель: (с лёгкой улыбкой) Знаете что, я возьму клубничное!
С этими словами Т/И протянула руку к пакету с клубничным молоком, доставая его. С ямочками на щеках и с легким смехом она подошла к учителю.
Т/И: (подмигивая) Вот, вот оно — клубничное!
Она протянула ему напиток, и учитель с благодарной улыбкой принял его.
Учитель: Спасибо, Т/И.
Обрадованный, он открыл упаковку и сделал глоток, наслаждаясь вкусом. Класс посмеивался, глядя на своего учителя, который, казалось, вернулся в детство.
Парни в углу: (раздаваясь хохотом) Учитель, не забывайте про нас!
« Динамика в классе »
Наполняя класс дружеской атмосферой, Т/И, повернувшись к остальным, заметила, как мальчики пьют оставшееся молоко. Она почувствовала, что их смех не только развлекает её, но также обеспечивает приятное взаимопонимание между всеми в классе.
Т/И: (с лёгким смехом) Теперь у нас учитель с клубничным молоком, а вас чего-то не хватает!
Парни, начав закатывать глаза и смеяться, снова налили себе оставшиеся стаканы с персиковым молоком и подняли их в воздух, словно отмечая что-то важное.
Мейсон Хван: (с серьезным лицом) За учителя и клубничное молоко!
Все дружно хохотнули, и атмосфера в классе стала ещё более легкой и непринужденной.
« Заключение »
Смех и радость наполнили класс, и, несмотря на свою строгую роль учителя, он тоже забыл о формальностях на этот момент. Класс заполнился дружескими разговорами, и Т/И почувствовала себя частью этого весёлого мгновения. Это был ещё один день, когда она и её друзья сблизились, создали дополнительные воспоминания и познали простую радость от дружбы.
❤️Мнение Васко(Ли Ын Тхэ) и Бомджэ Пака❤️
Васко и Бомджэ часто обсуждали свою подругу Т/И и её «дырявую память». Для них это было не просто наблюдение, а настоящая часть её характера, которая добавляла веселья в их дружеские отношения.
« Васко: Позитивный взгляд »
Васко всегда относился к «плохой памяти» Т/И с пониманием и добротой. Он считал, что её забывчивость делает её более человечной и близкой.
Васко: (внутренний монолог)
—У всех бывают моменты, когда они что-то забывают. Но у Т/И это как-то особенно мило. Она всегда возвращается с чем-то неожиданным, даже если это не то, что я просил.
Когда Т/И забывала о его просьбах, Васко не сердился. Вместо этого он смеялся и шутил, подчеркивая, что именно её «дырявая память» делает их дружбу уникальной.
Васко: (вслух)
—Эй, Т/И, ты снова забыла про шоколадное молоко? Ничего страшного, я всё равно рад, что ты вернулась с арбузным!
« Бомджэ: Смешанные чувства »
Бомджэ, с другой стороны, иногда чувствовал лёгкое раздражение из-за забывчивости Т/И, но это не мешало ему любить её такой, какая она есть. Он понимал, что её память не идеальна, но именно это добавляло ей шарма.
Бомджэ: (внутренний монолог)
—Да, иногда это может быть немного раздражающим, когда она забывает о мелочах. Но, с другой стороны, это делает её такой живой и настоящей. Она не пытается быть идеальной, и это здорово.
Когда Т/И забывала о каких-то мелочах, Бомджэ часто подшучивал над ней, но делал это с доброй интонацией.
Бомджэ: (с улыбкой)
—Т/И, ты опять забыла, что я просил? Ты просто не можешь без своих приключений!
Для Васко и Бомджэ «плохая память» Т/И была не недостатком, а частью её уникальности. Они оба ценили её за то, что она всегда оставалась собой, и знали, что их дружба только крепнет благодаря таким мелочам. В конце концов, именно эти моменты делают их отношения ярче и интереснее.
꧁🥊Ли Чжон Сон🥊꧂
Ли Чжон Сон всегда был человеком, который не стеснялся выражать свои эмоции. В начале своей дружбы с Т/И он часто сталкивался с её забывчивостью, что вызывало у него раздражение. Он был вспыльчивым и нетерпимым, и его кулаки всегда были готовы к действию, если что-то шло не так. Однако, с течением времени, его отношение к Т/И изменилось.
Первые впечатления
Когда Ли Чжон Сон впервые заметил, как Т/И забывает о своих обещаниях, это его сильно злило. Например, однажды, когда она пообещала принести ему учебник, а вместо этого вернулась с конфетами, он не мог сдержать своего недовольства.
Ли Чжон Сон: (с раздражением) — Т/И, ты опять забыла о том, что обещала! Как можно быть такой невнимательной?
Т/И: (с извиняющейся улыбкой) — Прости, я просто... забыла! Но посмотри, какие конфеты я принесла!
Изменение отношения
С течением времени, под влиянием своей симпатии к Т/И и её доброты, Ли Чжон Сон начал меняться. Он стал более терпимым и дипломатичным. Вместо того чтобы злиться, он начал воспринимать её забывчивость как часть её характера.
Ли Чжон Сон: (с улыбкой)
— Знаешь, Т/И, твоя «дырявая память» — это просто твой стиль.
Т/И: (смеясь)
—Да, я знаю! Но я стараюсь!
Поддержка и понимание
Ли Чжон Сон стал поддерживать Т/И, когда она забывала о чем-то важном. Вместо того чтобы сердиться, он начал шутить над её «дырявой головой», что помогало разрядить обстановку.
Ли Чжон Сон: (с подмигиванием) — Если ты забудешь, что я твой друг, я, возможно, буду вынужден напомнить тебе об этом кулаками!
Т/И: (смеясь)
— О, нет! Только не это! Я постараюсь запомнить!
Заключение
В конце концов, Ли Чжон Сон научился принимать Т/И такой, какая она есть. Он понял, что её забывчивость не делает её менее ценным другом. Наоборот, это добавляло в их дружбу лёгкость и веселье. Он стал более терпимым и заботливым, и их отношения только крепли.
Теперь, когда Т/И снова забывала о чем-то, Ли Чжон Сон просто улыбался и говорил:
Ли Чжон Сон: (с доброй улыбкой) — Ну что ж, моя «дырявая голова», что ты забыла на этот раз?