Пантемолия

Никогда не любил вспоминать свое детство,
потому что остались хреновые восспоминания. Расскажу пару из них:
Мне исполнилось четыре года. Это восспо-
минание я помню еще до сих пор. Я со своими
родителями поехал на озеро. Это было далеко
от моей деревни, ведь у нас были только речки. Родители никогда не были на отдыхе,
у них даже не было выходных. Папа мой рабо-
тал фермером, а мама домохозяйкой. Мама
уделяла мне внимание, играла со мной, читала мне книги. Это было не так часто. В
частности мама была занята работой. Папу я
редко видел, ведь он работал с утра по вечера.
Иногда у него было обеденное время, лишь на
два часа. Я с ним практически не разговаривал. Он возвращался домой поздно,
когда я спал, а в обеденное время я говорил,
что с папой я практически не разговариваю.
Мама пыталась мне подарить хотя бы капельку детства. Она мне покупала сладости,
игрушки и краски, чтобы я рисовал.
Я никогда не был счастливым человеком.
Я никогда практически не улыбался. Может
несколько раз за все свои 18 лет. Практически
не было счастливых периодов. Я всегда ходил
угрюмым и недовольным, даже когда пошел
в школу.
Расказываю историю, которые по возможной
схеме меня не любят родители.
Я не буду растягивать эту историю, ведь я уже про нее заранее говорил. В общем, я и
мои родитеои поехали на озеро. У папы наконец-то появился выходной. Он сводил меня и маму на озеро. С собой мы взяли удочки, еду, плед и палатку. Мы остались на
озере два дня (может и на один день, как получится). Я купался в озере, пока мама и
папа разбирали вещи. Было жарко и душно.
Кругом летали комары, где-то квакали лягушки. Я ее понимал, откуда они? Мы же
на озере, а не в болоте. Я этого и досих пор
не понимаю. Я купался и смотрел окрестности. Мне пекло голову, конечно!
Я купался без кепки. Родители о чем-то
разговаривали, я не слышал о чем. Они установили удочки и ждали, пока клюнет.
Я еще был в озере. Купался. Обязательно я на
себя надел спасательный круг. Я еще плавать
тогда не умел. Я не заметил, как я заплыл далеко от берега.
- Мама, помоги! - кричал я. Мама не слышала. - Мама, помоги! - крикнул я громче.
Мама не слышала. Я уплывал все дальше и
дальше. Мама наконец-таки посмотрела на
озеро. Она заметила меня вдали.
- Ты что там делаешь? - крикнула она мне.
- Меня уносит! - крикнул я.
- А ты что? Сам не можешь поплыть? У тебя
спасательный круг. Ты что, плыть не можешь?
Мама мне не помогла. Мне пришлось плыть
самому. Я даже двигать ногами не мог. Я в
воде был в первый раз, даже не знал как пра-
вильно плавать. Я через какое-то время доплыл до берега. У меня устали руки и ноги.
- Можешь же! - сказала мне мама.
Я снял круг и сел на постеленный плед. Загорал. На родителей я не обращал внима-
ния. Они мне кричали: «Леша! Идем кушать!», а я не реагировал. Я на них тогда
был обижен, что они мне не помогли. Я и щас
это вспонимаю, в свои 35 лет, лежа на кровати. Но! Это не самое худшее воспомнинание.
Все случилось когда я пошел в первый класс.
Мне тогда исполнилось семь лет. Родители меня отправили в школу, которая была в городе. Было трудно в нее попасть. Я же далеко жил от города. На нашей машине (она
у нас была) нужно было ехать где-то 30-40 минут. Пришлось просыпаться в пять утра, чтобы все успеть. А именно: успеть позавтракать и собрать рюкзак. Я тогда его
собирал лишь утром. Родители меня хотели
сдать в город жить, у тети Лены, но я не хотел.
Не нравилась мне эта городская жизнь. Кругом шум, грязный воздух и шумные соседи, которые ночью включали музыку. Особенно, меня раздражали соседи, которые
делали ремонт. Они очень громко сверлили.
Родители меня в основном не хотели сдавать
на городскую жизнь, ведь я был не такой, как
все. Они меня хотели туда сдать, потому что
было близко к школе. Я сам отказался там
жить.
Я пошел в первый класс. Я был несчастлив.
Никогда я не знал: что такое «школа»? Как
оказалось, тут дети получают образование.
- Вот сынок, будешь здесь учиться. - говорил
мне папа. - Будешь учиться хорошо, найдешь
хорошую работу. Самое главное - ни с кем не
общайся. Если обижают - игнорь. Если бьют -
бей в ответ. Если найдешь друга - никогда не
бросай его в беде. А теперь иди, у тебя сегодня
первый звонок.
Родители меня завели в внутрь школы. Моя
первая реакция: длинный коридор, куча две-
рей, и много учителей. Меня отвезли в мой же
класс. Тогда я учился в 21 кабинете, в «Б» классе. Я зашел в свой кабинет и увидел еще
таких детей, как я, но у меня была не такая
кожа, как у всех.
- Это вы семья Пышкины? - спросил нас мой
классный руководитель.
- Да, мы. - сказал мой папа. - Его зовут Алексей. Он будет учится с вами.
- Рада слышать! - сказала моя учительница.
- Привет Лешенька! Теперь ты будешь
учиться в моем классе.
Я сел за первую парту. Никто со мной ни сидел. Мои одноклассники на меня смотрели,
как на страшилу. Я слышал, как они шептались: «А что с ним?» «Почему у него
такая кожа?». Я не обращал внимания.
- Ну что, сынок. - сказали мне родители. - Мы тебя будем ждать за дверью. - Они ушли. Я опустил глаза.
- Здравствуйте дети! - представилась наша
классная руководительница. - Меня зовут
Больянова Виктория Дмитриевна. Я ваш
классный руководитель. Я преподаю уроки,
такие как: математика, русский, познание мира. Я тоже буду вас учить этими уроками.
Давайте теперь все представимся.
Виктория Дмитриевна заставила каждого представиться. Я был последний.
- Пышкин Алексей. - сказал я свое имя.
- Стыдно просить. - сказала Виктория Дмитриевна. - Почему у тебя кожа серого цвета?
- Я таким родился.
Одноклассники засмеялись.
Я слышал как они говорили: «Эй, чучело!», или кричали: «Эй, инопланетянин!».
- Дети успокойтесь! - сказала Виктория Дмитриевна. - Нельзя так смеяться над человеком! Он не виноват, что таким родился.
Для меня этот день был унизительным.
Когда закончился классный час, дети выбежали из класса. Их встречали родители,
они лезли обниматься и целоваться. Я из
кабинета выходил униженным и оскобленным, сопущенной головой. Я никогда не был таким грустным в жизни, это было для меня настоящее унижение. Выходил я с кабинета ни спеша. Не хотел торопиться.
Родители заметили, что я без настроения и
спросили:
  - Леша, а почему ты без настроения?
  - Не хочу говорить об этом. - сказал я.
Родители пытались спросить у меня, что же
случилось, но я не хотел. И так, ничего не
сказав, мы уехали домой.