Орфографический инфаркт

Фыр-фыр, дорогой читатель! С тобой Чайный Лис и сегодня мы с тобой обсудим ещё один зашквар wattpad из сотен. Садись поудобнее, заваривай чаёк и мы с тобой начинаем.

Сегодняшним нашим пациентом обсуждения будет история под названием "Школа магии/School of Magic" . Почему такое громкое название? А всё потому, что данное произведение переполнено ошибками, странным сюжетом и... Мать твою! Это что, ты?! Нет! Зачем ты вернулось, исчадие ада?! Что тебе сделали мирные люди?! Изыди! Почему начало именно такое?! Это не по сценарию! Спаси...

- Ну уж нет, Лисёнок, я теперь буду обозревать свою книгу, а не ты мою! Я её сделаю такой, что её все богини богинские читать буду!

- Слово "богинские" - нет в русском язы...

- Я не буду тебя  слушать... Спи давай!

Добрый вечер, дорогой друг. На этот раз я, Anna_Shimin_BTS, буду разговаривать с тобой на тему моей книги. Что же, посмотрим на её внешний вид!

Обложка:

Никогда не понимала, зачем нужны эти обложки. Зачем вообще скачивать там какие-то приложения или программы, когда у нас есть интернет? Скачал фото, поместил в историю, и готово! Итак схавают.

А с описанием что не так? Всё вроде бы нормально. Я же пожелала приятного чтения? Пожелала. Что ещё надо?

Ну, допустим, мало тегов? И что с того? Мою историю же находят. Вот, посмотри, сколько голосов! А просмотров! Нормальное начало и оформление. Чем не угодило то?

Описание:

А с ним что не так? Описание как описание, ничего плохого там нет. Вот погляди!

А надо было слова что ли? Я подумала, что фотки хватит... Но ведь я сделала описание героини, вот оно!

Вот ведь. Раскрытие персонажа есть? Есть. Точки и запятые есть? Есть. Магия есть? Есть. Ну подумаешь, описала так же и других персонажей. Не вижу ничего такого в фотках. И вообще, Чайный, ты книжки читал? Двадцать первый век на дворе, а он не знает, что во всех книжонках фотографии есть! Что ты вообще за чело... А... Точно...

Ну есть же такое слово  - лук. В книжонках и во всей этой фигне они тоже есть. Из них  супы варить могут. Чем тебе лук не понравился, интересно мне.

Ну и че, что два раза проснулась написала, ну с кем не бывает? А половая рука чем не понравилась? У меня подруга есть, у неё половая рука. Лис, ты вообще на улицу хоть раз выходил? Сейчас же в моде половую руку носить.

Ну да, у меня друг трансексуал, тоже училась со мной в одной школе, ходил гулять со мной. Нормально он живет, никого не трогала.

Ладно, допустим, что я не знала, зачем она закричала, когда превратилась в орла, и зачем превратилась в волка я тоже не знаю, но надо же мне было продемонстрировать её силы. Сюжетной ошибки нет, потому что, когда они пришли в лагерь, никто не заставлял их показывать свои силы с самого начала обучения. Прямо как в школе - никто не спрашивает, что нам нравится и чем мы любим заниматься, скажем, когда нам исполнится лет 17 - 18.

Все злодеи ходят с часами за несколько тысяч долларов. Не вижу ничего странного. Злодейка как злодейка, они же все в чёрном ходят, эти злыдни.

Я, конечно, не помню, когда гг хотела, чтобы ХЕРА стала злодеем, но ведь надо же сделать злую реплику злому персонажу. А какой мотив... А... Э... Ну... Это...А! Айри сказла её брату, чтобы тот улыбался. Вот! Идеальный мотив, так? Вот, гордитесь мной. Сама придумала.

Так тут же всё объяснимо, она расплакалась, потому что... Что?! Ты проснулся!

- Да, я проснулся, точка ты беззапятная, неграмотный ты знак восклицательный, безобращённая ты запятая. Я от тебя во сне столько всего наслушался, что аж проснулся с дрожащими руками, так и хочется достать учебник и тетрадку для тебя.Век теперь тебя заставлю русский учить!

- Неееет! Только не это!!!!! Ты с***! Бл****! Пошол н**** Лис грёбаный!

- Отставить протяжность без дефиса, кучу восклицательных знаков, мата и "о" вместо "ё" после шипящих и отсутствие запятой при обращении! Я теперь буду вести обзор! Вот тебе, учебник четвёртого класса!

- Нет!

- Пятого класса!

- Только не его, я весь год этот класс прогуливала, пощади!

- И самое главное - учебник первого класса!

 - Нет, лучше убей меня! Я больше никогда не приду на wattpad! Обещаю!

- Ну уж нет. Раз пришла сюда и пишешь книги - учи русский. В жизни пригодится!

- Не-е-е-е-е-т! За что?... Стоп, почему у меня "ч" вместо "ш"? Что ты со мной сделал!

- Молчи и учи русский. Не мешай мне вести обзор.

Серьёзно? Стоп... Серьёзно? То есть она вместо того, чтобы задать ещё несколько вопросов, разузнать,  случилось ли что-нибудь с её друзьями, решила переодеться? А раз она пролежала так две недели и её нашли, значит, должны были отправить в госпиталь? Или они на серьёзных щах считали, что лучше оставить её в комнате? И после этого, она называет их друзьями?

Когда у них раскрылись силы? Почему нам это не показали? Как она узнала о своих силах, будучи спящей? Они как-то начали тренировать свои силы или они их уже освоили? Почему нам ничего не объясняют? 

Что это вообще за причина, уехать в другой город, только потому, что ты ненавидишь человека? Бросить своих друзей, оставить брата. Со временем глав. героиня начинает становиться настоящей бездушной тварью.

Ихней... Ихней, мать вашу... Господи, автор, в каком ты классе? В третьем? Во втором? Если ты не знала, слово "ихний" - не существует. Я, конечно, понимаю, что разрушила твой мир второклашки, но ты должна с этим жить.

У директора этой школы нет нормального имени! Дамблдор, ну ты видел, видел? Ему реально не дали даже нормального имени.Насколько же там всё плохо... Ладно, но меня волнует другое - период может одеваться? Тогда, подскажите - как? Как и зачем?

Какой у них заботливый директор: то ключи от дома даёт, разрешает им уезжать из лагеря, не директор, а настоящее золото. В России бы побольше таких, а то нас только учат, да учат, понятное же дело, мы не хотим учиться, мы хотим уехать в другой город. Зачем нам знания, они же ведь в жизни не пригодятся.

Зачем нам нужно знать то, какая мелодия играет на чьём-то телефоне? Ах да, это же ведь должно повлиять на историю и дальнейшее развитие персонажей. Как я мог забыть такое...

Здравствуйте, мои дорогие эмодзи! Как же давно мы не виделись! Сколько лет, сколько зим! Они же ведь так часто находятся в романах и повестях, их же просто не перечислить.

Погодите, она проснулась в три часа ночи чтобы... Чтобы что? Подойти к шкафу и одеться? Ладно.

Куда она уходила? Зачем взяла столько вещей? Можно нам хоть что-нибудь объяснят? И флешбеки тут вообще ни к чему. Просто так они не смотрятся, на сюжет никак не влияют. Просто нужно, чтобы, так сказать, было.

С фига ли пацан подумал, что он начнёт изменять своей девушке? Глав.героиня вообще нормальная? Будить людей в шестой час утра это как-то неправильно, потому что вообще не известно, во сколько они заснули и выспались ли.

Наш любименький капсик. Как же давно мы тебя не видели. А хотя, нет, мы тебя видим почти каждый день, встреча гостей отменяется!

Она может телепортировать вещи? Но разве нам рассказывали про эту способность?

Какой хороший братик, подарил овощ своей сестрёнке. ну как уж тут не порадоваться. Не каждый же брат дарит овощи близким родственникам.

Погодите... Дайте мне время... Реально?... Стоп... Реально? Эта гг ничем не выделялась среди остальных, а её решили сделать принцессой/королевой ночи? Напоминаю - это только вторая глава. Я не шучу, у этой истории осталось ещё 14 глав. Боюсь узнать, что вообще находится в этих оставшихся 14-ти. Что же, время подводить итоги.

Грамматика:

Вы итак видели, насколько там всё плохо. Ошибки класса, наверное, первого, потому что даже первоклашки знают, что "Что", пишется не через "ш", а "ч". Ужасное отношение к приставкам, безударным буквам, к запятым при обращении и в сложных предложениях. Удивляюсь ли я этому? Нет, потому что понимаю, что это очередная фанатка BTS, которая пишет очередной ужасный фанфик. И, да, я не имею ввиду, что все фанаты такие, просто многие фанфики тоже имеют много ошибок, если не верите, можете открыть и полюбоваться на них. Против группы ничего не имею, но фанаты их  это просто что-то с чем-то.

Итоги: 

По-моему этот фанфик оставляет желать лучшего. Главная его проблема - это то, что в одной главе происходит слишком много событий. То же обучение, тренировки, отношения персонажей между собой, это всё будто испарилось. Поймите, просто написать, что кто-то там дружит с кем-то  - недостаточно. Из-за чего они подружились, как в дальнейшем будут развиваться их отношения, состоится ли у них конфликт или они будут работать сообща, появится ли какая-нибудь химия между ними. Просто написать, что человек учится на пятёрки - недостаточно, просто написать, что персонаж смог овладеть способностью - тоже недостаточно. Покажите как человек к чему-то стремится, какой у него был мотив, поддерживают ли его, каковы результаты его труда. Просто растянув историю, автор мог добиться хороших высот, заслуженных. 

Любовная линия тут ну очень скудная, потому что её тут даже в принципе не существует. Опять же - отношения деревьев между собой выглядят более живыми, чем то, что нам пытаются впихнуть.

На этом у меня всё. Обсуждение этой историей подошло к концу. Пришло время проща...

- Я выучила! Я выучила его!

- Правда?! Так быстро? Давай, скажи мне правило, которое ты прочитала в учебнике.

- -Жи, -ши, пиши с буквой и!

- Постой... Какой учебник ты именно читала?

- Ну... Это... Первый класс.

-Эх... Что и следовало ожидать... На этой ноте мы с тобой и закончим. Қош бол, қымбатты дос. Менің хабарымды күтіп ал!