Необычные-начало

Однажды, в очередной раз, Майк решил снова попытаться научить Эксперимент Nok-14i говорить. Он понимал, что ей нужно развиваться, и решил начать с букв, чтобы она научилась связывать их с понятиями.

— Давай начнем с буквы «А», — сказал он, показывая на карточку с изображением этой буквы. — Это буква «А». Повтори за мной.

Нок-14i молчала, но следила за ним внимательно. Она делала попытки повторить его движения губ, но она всё ещё не могла произнести слова чётко. Майк терпеливо повторял.

— «А», — сказала она — Молодец! А теперь давай попробуем другие буквы.

Так Майк начал учить её алфавиту. Процесс был медленным, но каждый день девочка становилась всё умнее. Через некоторое время она уже могла произносить отдельные буквы, а потом и слова.

— М... М... Ма... Майк, — проговорила она однажды, и Майк почувствовал гордость.

Спустя несколько месяцев Нок-14i уже могла составлять простые слова, и Майк решил перейти к следующему этапу — обучению чтению. Он приносил ей книги с картинками и просил читать. Сначала она просто повторяла слова, не понимая их значения, но с каждым днём её восприятие становилось глубже.

Однажды, когда Майк принёс книгу с животными, он заметил, как она заглядывает в одну из страниц, на которой был изображён большой тигр.

— Тигр? — спросила она, указывая на картинку.

Майк посмотрел на неё, удивлённый её вопросом.

— Тигр, — сказал он. — Это большое животное. Оно живёт в лесах и джунглях. У него полоски на теле, и оно очень сильное и быстрое. Тигры — хищники, они охотятся на других животных.

Нок-14i внимательно слушала, её глаза блеснули от любопытства.

— Почему у него полоски? — спросила она.

— Это чтобы скрываться в лесу, — объяснил Майк. — Полоски помогают ему быть незаметным для других животных.

— А ещё что-нибудь есть? — продолжила она.

— Есть много разных животных с уникальными особенностями, — сказал Майк, улыбаясь. — Некоторые могут летать, другие живут в воде, а третьи — как тигры, — в лесах.

Noк-14i задумалась, её маленькие губы слегка поджались. Она не задавала больше вопросов, но в её глазах была искра интереса.

Майк понял, что она не просто учится, но и начинает осознавать мир вокруг.

Когда Эксперимент Nok-14i только появилась, её тело было белым, гладким и почти прозрачным, как светящийся организм, не имеющий четких человеческих черт. Однако с каждым днём она училась и менялась, поглощая информацию и перенимая внешний вид, который видела в книгах и на картинках.

Со временем она научилась менять свой цвет в зависимости от окружающей среды, её тело стало принимать оттенки от светло-голубого до пастельных розовых и зелёных, в зависимости от её настроения или условий в комнате. Это было как игра с цветами, словно она могла адаптироваться к миру, который её окружал.

Когда она впервые увидела изображения людей и девушек в книгах, её интерес к их внешнему виду был огромным. Постепенно, как только она начала понимать, как выглядят люди, она начала воспроизводить эти образы. Её волосы приняли форму короткого коричневого каре, аккуратно подстриженного и ровного, что подчёркивало её новообретённый внешний вид. Глаза стали круглыми и глубокими, как два чёрных зеркала, отражающих её понимание окружающего мира.

Она научилась одеваться, копируя изображения, и теперь на ней была белая рубашка, которая идеально сидела по её форме, и юбка, аккуратно прилегающая к её телу. Иногда, когда она чувствовала, что нужно быть более активной или удобной, она носила трико или штаны, что тоже подчеркивало её любопытство к человеческим привычкам. На ногах она носила туфли или простые ботинки, чтобы не чувствовать себя обделённой в части внешнего вида.

Каждый раз, когда она видела что-то новое, будь то образ человека, животного или чего-то другого, её тело начинало меняться, адаптируясь под это, словно она продолжала открывать новые грани своего существования, становясь всё более похожей на обычного человека.

Майк заметил, что Эксперимент Nok-14i быстро осваивала новые навыки. Когда она научилась читать, он решил, что пора перейти и к следующему этапу — письму. Сначала Майк показывал ей буквы, помогая держать ручку, а затем объяснял, как соединять их в слова. Эксперимент, любопытная и старательная, быстро начала повторять за ним.

Через некоторое время она начала писать простые слова, а потом целые предложения. Её почерк был неидеальным, с маленькими неровностями, но с каждым днём её писание становилось всё увереннее. Майк видел, как её маленькие руки, сжимающие ручку, становились более точными, и понял, что она не только учится, но и начинает выражать свои мысли на бумаге.

Однажды, в день, когда Майк принес ей новый учебник, она с любопытством посмотрела на страницу и, переворачивая её, написала на белом листе своё первое слово: "Мир".

Майк был потрясён. Он знал, что её развитие с каждым днём будет всё более стремительным. И так, постепенно, она научилась не только писать, но и записывать свои мысли, чувства и вопросы, которые появлялись в её голове. Вскоре её записи стали более осознанными и сложными, а её стиль письма — почти таким же, как у обычного человека.
Майк постепенно стал замечать всё больше необычных особенностей в Эксперименте Nok-14i. Однажды, после долгого дня, когда они закончили занятия, Майк заметил, что девочка стала проявлять признаки усталости. Она немного поморщилась, и в конце концов свернулась на своём месте в камере, закрыв глаза.

"Ты что, устала?" — спросил Майк, немного удивлённый.

Эксперимент не ответила, но Майк заметил, что её дыхание стало более ровным, а тело расслабилось. Он понял, что она, как и обычный человек, тоже нуждается в отдыхе. Это было удивительно и в то же время несколько тревожно — она не просто обучалась и развивалась, но и, похоже, испытывала нормальные физиологические потребности.

Майк не мог не заметить, что Эксперимент начала засыпать в ночное время, а её тело оставалось неподвижным и спокойным, как у человека, который глубоко спит. Решив исследовать это явление, он решил установить на неё небольшой аппарат, который помог бы отслеживать её активность во время сна. Проводя эксперименты, Майк заметил, что она действительно ведёт себя как живое существо, даже без обычного мозга. В её голове был нерв белого цвета, который как будто передавал сигналы, но её тело всё равно проявляло признаки отдыха и спокойствия.

"Это невероятно..." — прошептал он, восхищённый. — "Она не просто развивает физические и когнитивные способности, но и способна видеть сновидения, как люди..."

Несмотря на его удивление, Майк знал, что это открытие имеет огромную ценность. Она не была обычным организмом, но её способности продолжали удивлять его, и каждое новое открытие заставляло его чувствовать, что она всё более живая и осознающая.

Несколько дней спустя, Майк решил показать Эксперименту нечто совершенно необычное. Он взял несколько старых книг с изображениями мифических существ, таких как драконы и другие фантастические создания, которые были полны ярких картинок и историй.

Открыв одну из книг, Майк показал ей картинки с величественными драконами, их гигантскими крыльями и огнедышащими пастями.

"Смотри, это дракон!" — сказал Майк, надеясь, что она хоть как-то отреагирует.

Эксперимент внимательно рассматривала изображения, её глаза, прежде чёрные, теперь сверкали интересом. Она начала тихо повторять за ним: "Дракон... крылья... огонь..."

Она пыталась осмыслить эти образы, её глаза наполнились изумлением. Майк показал ей больше картинок: леса, горы, фантастических существ, и даже миры, полные чудес и магии.

"Ты когда-нибудь мечтала об этом?" — спросил он, когда она, казалось, была полностью поглощена изображениями.

"Мечтала," — тихо ответила Эксперимент, её голос звучал немного неуверенно, но с искренним интересом.

Майк ощутил, что перед ним не просто разумное существо, но нечто большее — нечто, что может мечтать, фантазировать и стремиться к чему-то. Он не знал, что будущее готовит для неё, но был уверен, что она будет открывать ещё много удивительных вещей, которые он даже не мог представить.

Майк продолжал тщательно наблюдать за Экспериментом Nok-14i, изучая её особенности и поведение. Он был поражён, сколько всего она могла делать, но вскоре заметил ещё одну странную деталь. Несмотря на то, что Эксперимент продолжала расти и развиваться, он понял, что у неё всё-таки есть определённые биологические процессы, похожие на человеческие.

Однажды, когда Майк подошёл к камере, он заметил, что на полу лежала небольшая тёмная слизь. Она не издавала неприятного запаха, но была явно другой по текстуре — темноватой и более густой. Майк наклонился, чтобы внимательно её изучить, и понял, что это отходы её организма.

"Это... как-то странно," — сказал Майк себе. — "Это не кал, а просто слизь... Но она должна что-то выделять."

Майк задумался. Если она могла выделять слизь, это означало, что её биология не была полностью автономной, и она могла подвергаться естественным процессам, как и все живые существа.

Спустя несколько дней Майк заметил, что Эксперимент стала вести себя несколько иначе. Она казалась более уставшей, её движения замедлились, а её обычно яркие глаза стали тускнеть. Майк понял, что с ней что-то не так, и решил провести дополнительные наблюдения. Когда он подошёл ближе, то заметил, как её тело слегка трясётся.

"Ты простудилась?" — спросил Майк, чувствуя лёгкое беспокойство.

Эксперимент не ответила, но её дыхание стало частым, а температура тела немного повысилась. Майк сразу понял, что с ней что-то не так. Она могла быть уязвима перед заболеваниями, как и любой другой живой организм.

"Нужно что-то сделать, чтобы её укрепить," — размышлял Майк. Он вспомнил, что в лаборатории есть различные препараты, созданные для человека, но ему нужно было что-то, что подходило бы её уникальному организму.

Он решил разработать укол, который мог бы усилить её иммунитет. Хотя Майк и не мог создать что-то, что боролось бы с вирусами, он мог создать препарат, который помогал бы укрепить её организм от обычных заболеваний, таких как простуда или лёгкие инфекции.

В лаборатории Майк работал без усталости, сочетая различные химические элементы, чтобы создать нужный препарат. Он чувствовал ответственность за Эксперимент и понимал, что её жизнь была хрупкой и подверженной многим внешним угрозам.

Через несколько дней Майк создал первый укол для укрепления иммунной системы Эксперимента. Он надеялся, что это поможет ей восстановиться и поддерживать здоровье. Когда он ввёл её в организм, Эксперимент сразу немного успокоилась и показала первые признаки улучшения.

Майк чувствовал облегчение, но понимал, что он ещё не исследовал все возможные риски. Он знал, что их путь только начинается и им предстоит столкнуться с ещё многими неизвестными.

Спустя некоторое время Майк начал замечать, что у Эксперимента Nok-14i начали проявляться не только базовые эмоции, но и более сложные реакции. Она всё чаще становилась капризной, а её поведение становилось менее предсказуемым. Особенно это проявлялось в тех случаях, когда Майк проводил эксперименты или делал что-то, что ей не нравилось.

Однажды, в очередной раз проверяя её состояние, Майк случайно оказался заперт в её камере. Он был настолько поглощён работой с её устройствами, что не заметил, как случайно закрыл дверь, оставив себя внутри. Он понял это, когда попытался выйти и осознал, что дверь не открывается. Это была старая механическая дверь, которая открывалась очень медленно, и Майк начал нервничать, пытаясь открыть её с помощью кнопок и рычагов. Но дверь не поддавалась.

девочка стояла в углу камеры, наблюдая за Майком. Майк обернулся и заметил, как её глаза были сосредоточены на двери. Она сделала несколько шагов вперёд, и вдруг, без предупреждения, протянула руку и ударила по стеклу двери.

Трещина, как молния, побежала по прочному стеклу, и оно покрылось сетью тонких линий. Майк был ошеломлён, а потом начал чувствовать нечто странное: впервые он почувствовал лёгкую тревогу. Он понимал, что это не было просто случайным случайным ударом. Это была сила, которой он не ожидал от существа, которое ещё совсем недавно было лишь экспериментом.

"Ты... ты серьёзно?" — Майк прошептал, чувствуя, как его сердце начинает биться быстрее. Он наблюдал за тем, как Эксперимент спокойно убрала свою руку и спокойно взглянула на него, как будто совершенно не осознавая силы, с которой она только что ударила по стеклу.

"Ты не можешь быть настолько сильной," — Майк думал про себя, но его удивление сменилось страхом. Это было нечто большее, чем он мог себе представить.

После того как Майк наконец смог открыть дверь с помощью механизма, который сработал с трудом,
Девочка сказала: "какие медленные двери",  а затем он удивился, что Эксперимент с лёгкостью распахнула её, протянув руку и аккуратно толкнув. Это было нечто неожиданное — она с лёгкостью открыла дверь, не тратя силы.

"Ты... Ты что, и двери можешь открывать?" — спросил Майк, слегка смущённый, глядя на девочку, которая не реагировала на его вопрос, а просто продолжала стоять перед ним, спокойно и уверенно, как если бы ничего особенного не произошло.

Майк начал осознавать, что его эксперимент был далеко не таким, каким он его себе представлял. Он должен был признать, что Эксперимент Nok-14i — это не просто неживая слизь, а существо с невероятной силой, которое постепенно начинает развивать свои способности.