глава 12
Когда настало время ежегодных зачетов, я ощутила нарастающее напряжение.Мы сдавали экзамены только по основным предметам. Этот момент был самым важным для всех, кто стремился перейти на второй курс, и я понимала, что мне необходимо собраться с мыслями и продемонстрировать все свои знания и умения. У нас было несколько предметов, и я готовилась к каждому из них, тщательно продумывая план.
## Устные экзамены: теория магии, история магии, алхимия.
### 1. Теория магии
На экзамене по теории магии нам задавали вопросы, охватывающие основы различных магических дисциплин. Преподаватель, облаченный в черное одеяние с фиолетовой подкладкой, заглянул в мои записи и начал задавать вопросы:
- Что такое мана и как она используется в заклинаниях?
Я объяснила, что мана - это энергия, которую маги применяют для выполнения заклинаний, и как ее количество может изменяться в зависимости от источника и окружающей среды.
- Каковы основные различия между элементальной и арканической магией?
Я описала различия в их структуре, применении и возможных последствиях вызова стихий. Мой ответ вызвал одобрительный кивок преподавателя.
### 2. История магии
Вопросы по истории магии оказались более сложными и требовали умения связывать события воедино. Преподаватель, с легкой усмешкой на губах, задал мне вопрос:
- Назовите три важнейшие войны магов, объясните причины конфликтов и их последствия.
Я рассказала о Войне Древних, Войне Два Мира и Конфликте Ассоциации, их причинах, вовлеченных фракциях и влиянии на современную магию. Преподаватель вновь кивнул и записал что-то в своем блокноте.
### 3. Алхимия
Экзамен по алхимии проходил в лаборатории. Преподаватель попросил меня объяснить:
- Опишите процесс трансмутации свинца в золото. Какие реактивы вам понадобятся?
Я уверенно назвала основы процесса, описала необходимые материалы и обосновала, почему выбрала именно эти ингредиенты. Профессор похвалил меня за тщательность и понимание.
###4. Зельеварение.
На этом экзамене нам нужно было приготовить зелье для восстановления магических сил. Поначалу я растерялась и забыла об одном из необходимых ингредиентов. Однако, когда зелье было почти готово, я вспомнила, что забыла добавить в него сок травы. Но несмотря на это, я всё равно успешно справилась с заданием и получила высший балл.
###5. Экзамен по некромантии
Наиболее волнительным экзаменом было сражение с умертвиями, которое проходило на заброшенной тренировочной площадке за пределами академии. Я знала, что нужно быть наготове, и тщательно готовилась к этому испытанию.
Когда я вошла на площадку, преподаватель, облаченный в мантии с черепами, спокойно произнес:
- Сегодня у нас легкая битва. Вы будете сражаться с двумя скелетами и одним зомби. Используйте свои знания некромантии и сделайте это живым!
Я кивнула с решимостью и сосредоточилась. На тренировочной платформе появились фигуры, скрипя черепами и размахивая слепыми костями. Внутри меня нарастало волнение, и я знала, что действовать нужно быстро.
Первая атака пришла от зомби, который с трудом двигался, но атаковал, целясь в мою ногу. Я увернулась и направила заклинание «Световой поток», который ослепил его и облегчил мою задачу. Вторая атака шла от одного из скелетов. Я успела произнести «Костяная стена», и ее кости образовали преграду перед ними.
Понимая, что нужно завершать бой, я завершила свое заклинание, произнесла «Покорить тень» и одновременно с этим указала на другого скелета. Моя магия проняла скелет, и он замер в нерешительности. Я пошла навстречу зомби и, прокричав заклинание «Теневой щит», отразила его обычные атаки.
В конечном итоге, объединив свои силы, я поборола двух скелетов, воспользовавшись натиском, создав потоки маны вокруг себя. Затратив последние остатки сил, я произнесла мощное заклинание «Смертный узор» и уничтожила зомби.
Довольный преподаватель подошел ближе и сказал:
- Отличная работа! Вы продемонстрировали правильное применение своей магии. У вас с собой была не только храбрость, но и умение использовать сложные техники. Мы можем ожидать от вас больших успехов.
С облегчением и радостью я покинула арены, понимая, что приложенные усилия и подготовка станут основой для перехода на второй курс. Все экзамены оставили меня немножко потертой, но вместе с тем заполненной гордостью за свои достижения и радостью от результата.