Глава 3. Мои пол года.
Дни шли за днями. Я продолжаю тренировать своё тело и отрабатывать навыки борьбы. К этому ещё добавилось изучение книги, практика и тайные превращения в феникса. Так прошёл год. Изабель рассказала, что нам подвластна магия и она похожа на драконью. Лёд – не предел! Мне подвластен огонь, только голубой и временами холодный, но это от меня зависит.
Мисс Лора, как мне сообщили, уже ищет мне партию. Ага, счас взяла и побежала! Я сама построю свою жизнь и выберу себе спутника, никто не будет решать за меня! Тётя Элизабет полностью меня поддерживает в этом.
Мне четырнадцать и пол года осталось до пятнадцати. В магическую школу не примут, слишком поздно. А в магическую академию – рано. Изабель сказала, что мне нужно учиться человеческой магии и изучить другие виды. Моя бабушка или прабабушка была магом, поэтому этот вид магии мне подвластен. Многие мои предки и даже один из родителей был человеком, но не все маги. Если я хочу попасть в академию, то нужно где-то получить необходимые знания, достичь пятнадцати и не выйти замуж до этого времени.
Я всячески стала избегать мисс Лору. Тётя Элизабет попросила одного своего друга, леди Кармен, помочь мне с обучением. Леди оказалась лучшим преподавателем в школе магии и договорилась с другими учителями о помощи. За это я безумно им благодарна, а для тёти Элизабет решила сделать особенный подарок.
Дни сменяют друг друга. Теперь мой день полон разнообразными занятиями и времени на практику книги или превращения в феникса совершенно нет. Я пообещала Изабель, что потом обязательно наверстаю упущенное. Но по полётам мы обе скучаем.
Пол года пролетели незаметно. Учителя были очень довольны, что научили меня многим предметам за такой короткий срок. Они всё смеялись и говорили: «Ты любопытна, как дракон!», «Заглатываешь информацию лучше любого дракона!», «Гном позавидует твоей въедливости.», «Дракон позавидует твоей любознательности и экспериментам!».
Я однажды спросила, почему они так говорят обо мне и летающих ящерах. Изабель сказала, что фениксы очень похожи на драконов. Мы любим эксперименты и новые знания. Однако, не бросаемся проверять свои теории не побеспокоясь о безопасности, в отличии от ящеров. После этого я решила не показывать чужим свою тягу к знаниям и вообще быть холодной с ними.
Ещё учителя удивлялись моей ауре. Все они магии и видят её. Описывали её как серо-голубую. Серый цвет ауры у людей, а голубой.. Они не знаю, что это цвет ледяного феникса. У драконов аура бледно-малиновая, у гномов – глинистая, у эльфов – салатовая и так далее.
Меня немного научили наукам и нескольким базовым заклинаниям человеческой магии. Остальное должна узнать в академии. Рекомендательное письмо отдали мне и сейчас оно находится у корочки моей книги.