Это из-за неё
Лёля чувствует, что её веки начали тяжелеть, а тело вот-вот упадёт на кровать. Посмотрев на часы, она поняла, что время только первый час ночи. Она пыталась себя чем-нибудь занять, делала физические упражнения, но ничего не помогало. В два часа она уже сладко спала.
Утро.
– Привет, красотуля! Как спалось? – как обычно спросила Зора у своей дочери.
– Я что... Уснула? Это сон! Мама? – растерялась девочка.
– Нет-нет, это явь, не переживай.
– Мама, я тебя люблю! – ни с того, ни с чего сказала Лёля.
– И я тебя люблю! – с особой теплотой ответила Зора.
– Девочки, доброе утро! Давайте я вас довезу до школы, – в разговор вмешался отец.
– Спасибо! – хором ответили они.
По пути в школу Радим спросил у Лёли:
– Ну, что собираешься делать? Попробуешь подружиться?
– Разумеется.
– Только не ради своей выгоды, а чтобы помочь этой девочке. Знаешь, это как будто это твоя миссия.
«Зачем мне дружить с плаксой? Да ещё, которая ко мне враждебно настроена...»
Семья доехала до школы. Зайдя в здание, мама пожелала хорошего дня и ушла в свой кабинет. А Лёля не спеша пошла в класс. Торопиться она не собиралась, так как если она зайдёт туда раньше звонка, то придётся с кем-то начать разговаривать, со всеми поздороваться и кого-нибудь пройти стороной будет очень не красиво. Пока что у неё не было желание даже видеть Мару, поэтому она шла самым длинным путём: через столовую, школьный туалет, кулера с водой. Зашла в кабинет только после звонка и все этому удивились, очень не похоже это на неё, но не подали вида.
«Это будет сложнее, чем я ожидала... Что же мне нужно сделать, для того, чтобы она приняла меня? Хорошо было бы если мы быстрее подружились. Но я не хочу с ней дружить. Я делаю это для того, чтобы не слышать издёвок в свой адрес. Как мне завоевать её доверие?»
– Работаем в парах. Миронова и Радова работают вместе, – учитель прервал размышления девочки и раздал указания к работе, а Лёля присела к Маре.
У Лёли были смешанные чувства, она была рада тому, что хоть как-то сможет сблизиться с Марой, но в то же время эта ситуация вызывала у неё отвращение будь бы на то её воля, никогда в жизни не заговорила с ней. Она села за парту, а Миронова отодвинулась на край стола.
– Можешь подвинуться, я не кусаюсь, – осторожно сказала Лёля. – Так же удобней будет.
Она ответила молчанью.
– Давай сотрудничать хотя бы один урок. Потом не общайся со мной сколько хочешь, мне плохой оценки не надо, думаю тебе тоже.
Спустя, некоторое время она придвинулась к Лёле. Сама же Радова выдохнула с облегчением. На протяжении всего урока Мара ничего не говорила. Никак не реагировала на её предложения, получается, что Лёля работала в паре одна и они не успели доделать работу за один урок.
– Так, дети, все успели сделать работу? – спросил педагог.
– Мы с Марой не успели.
– Говорю для тех, кто не успел. Нужно до завтра закончить. В школе после занятий, к сожалению, нельзя будет остаться, потому что будет проходить подготовка к празднику – Дню Победы. Это всё усложняет, но придумайте что-нибудь. По учебному плану сдать всё нужно завтра.
«Вообще супер! Блеск! Ничего больше не скажешь! Как будто бы сама судьба говорит мне: "Подружись с Мироновой!" Пойду к маме, расскажу как у меня дела обстоят».
Секретарша спокойно перебирала стопку документов. Вдруг она услышала стук.
– Мам, привет! Как у тебя дела?
– Привет, Оленька. Хорошо, вот никак не могла тут порядок навести, а сейчас наконец-то взялась. – в конце она мило улыбнулась.
– Ммм, понятно. А мы на физике делали парную работу. И знаешь, я работала с Марой!
– И как?
– Да никак! Она ничего не делает, всё решаю я! Из-за неё не успели ничего, теперь надо что-то придумывать, как выкрутиться из этой ситуации. После занятий нельзя остаться, а сдать нужно завтра... – девочка шумно уселась на стул.
– Ну-ну, спокойно. Давай её к себе домой позовём. Вы доделаете свою работу, а потом мы попьём чай, я пирог приготовлю.
– Ладно.
– Доча, это твой шанс узнать её получше. Не "дуйся" ты на неё и не докучай вопросами. Хорошо?
– Хорошо.